2017年6月，她从母校长沙师范学院毕业。同年9月，她怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到新邵县寸石镇寸石学校，开始了她的教育生涯。
作为新时代教师，她不仅在教育教学工作中确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视每个学生的个性发展，善于激发学生的潜能，还特别注重自身终身学习。她就是马超男——一名来自新邵县的青年教师。
学而不厌——做一名学习型教师
老话说：“要给学生一瓢水，教师就得有一桶水。”时代在进步，社会发展日新月异，教师作为知识的传播者，需要不断学习，提升自身素质，不断与时俱进，做一名新时代的学习型教师。
从教以来，她主动参加各种学习培训，数次获得省、县优秀学员称号。为了丰富自己的知识储备，每周末她还利用书籍、报刊、网络等资源进行学习，并做好学习笔记。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，因此她在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
另外，她格外注重自身终身学习，在工作之余，即生活之中，她“多面开花”，习书法、钢琴、尤克里里、绘画等。2021年上半年，她主动报名参加教育部考试中心主办的书画等级考试，毛笔书法顺利通过三级测试。
“在大学里习得的一些技能，如今已是我坚持多年的兴趣爱好，它们是我精神世界里开出的鲜艳的花儿。”她的眼中闪着光芒。
关爱学生——做一名关注学生发展的教师
莎士比亚说：“爱是一颗星，一切迷途的船只，虽然不懂天文，却靠它引导航行。”教师便是学生的启明星，为他们指引方向。
由于她执教的班级成绩优异，她荣获过镇优秀班主任、优秀教师称号。其次，在班级工作中，她贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，时常组织丰富的课外活动，提高了学生的整体素质。
她还在班里组织各类兴趣小组，经常利用活动课开展兴趣活动，积极指导学生参加诗歌朗诵、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等竞赛活动，她也多次被市县镇评为优秀辅导老师。
这些活动不但提高了学生学习的兴趣，而且锻炼了学生的能力，使他们得到了全面发展。
精湛业务——做一名研究型教师
她多次参加镇、校教学比武活动，始终奋斗在小学语文教学的第一线，紧跟时代步伐，精湛自己的业务，努力成为一名研究型的教师。
2019年下半年，她参加湖南省中小学教师信技术应用能力发展测评，等第评定为良好。她坚持学习信息技术知识，并积极应用于平日的教学之中，通过近几年的努力，已经能够娴熟运用多种教学软件进行教学，多媒体教学方式慢慢地深入学生们的心中。
2021年下半年，她和同学校教师组成小学语文教研组参加了贝壳网中小学集体备课大赛。作为主备人和执教人，她在集体备课中得到了充分的锻炼，进一步提高了自己的工作能力和业务素养。
在工作中，她与同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，她虚心向每一位教师学习。在学校教研活动中，她积极参与讲课及评课活动，也经常作为学校优秀教师代表到镇里参加教学竞赛活动，不断提升自身专业素养与教学能力。她相信唯有不断创新，才能让课堂充满活力。
在今后的工作中，她将坚持不懈，默默耕耘，经营朴实而快乐的人生，把自己的光和热抛洒在教育事业这块沃土上，做一名不辞辛苦的园丁，用心血和汗水去浇灌祖国的花朵们！