近日，桂林航天工业学院“核聚星火 芯码筑梦”桂航星火燎原服务队在学校报告厅开展“两弹一星”精神主题宣讲活动。本次活动以“传承报国志，奋进新时代”为核心主题，采用“沉浸式互动 + 榜样叙事”的设计形式，吸引189 名各院系学生参与。整场活动用具象化的历史细节与沉浸式的参与体验，让“两弹一星”精神从泛黄的史料中走出，走进充满青春活力的课堂。
“记忆是精神的传承起点，而‘两弹一星’元勋们的选择与坚守，更值得我们细细品读。”宣讲员的开场白，伴随着大屏幕上1964年我国第一颗原子弹爆炸成功的黑白历史影像，瞬间将全场带入肃穆的氛围中，学生们纷纷挺直腰背，目光紧盯着屏幕，感受那段波澜壮阔的历史。
活动从破冰提问开始。“‘两弹一星’具体指什么？‘两弹元勋’有哪些科学家？”问题抛出不到15秒，台下便举起数十只手臂。机械工程学院2024级学生小李不仅准确回答，还补充道：“‘两弹一星’的成功为我国航天事业奠定了坚实基础。”他的见解赢得了全场掌声。
图为宣讲现场。何梓铭供图
本次宣讲重点讲述了王淦昌、邓稼先等科学巨擘的故事。宣讲员通过生动的叙事，还原了他们毅然归国、隐姓埋名、在艰苦条件下攻坚克难的场景。“在那么艰苦的条件下，他们靠什么坚持下来的？”面对听众抛出的疑问，宣讲员结合航天科研特点耐心回应：“靠的是为国铸盾的坚定信念，更靠把大目标分解为小任务的实干精神。”并进一步指出，“两弹一星”精神并非科研人员的专属，而是每个专业、每个岗位都能践行的行动指南。
图为听众提问过程。何梓铭供图
活动尾声，随着宣讲员一声号召“全体起立，请举起右手，跟我宣誓！”，189名学生应声而立，右拳紧握，目光齐刷刷投向厅前“两弹一星”精神标语。“传承精神，做好当下！”铿锵的誓言在报告厅内回荡。镜头所及，有人凝神注视，有人攥紧拳头，庄重仪式将精神传承从认知浸入情感。
未来，团队将持续推进“两弹一星精神进校园”系列活动，通过情景剧、微党课、实践研学等方式，让“两弹一星”精神与航天学子的成长路径深度融合，引导更多青年以实际行动践行“爱国、励志、求真、力行”的要求。
图为团队合照。何梓铭供图
（通讯员 于秋实 梁薛卉 陈慧婷 张雨 廖子驹）