2月18日，金职大讲堂第62讲正式开讲，课程邀请到湖南师范大学职业教育研究所教授、湖南省教育科学研究基地（职业教育）首席专家唐智彬博士进行“比较视野中的职业教育发展及其理念创新”主题授课。
课程伊始，金职伟业院校事业部总监周该生简要汇报了近期工作重点和成果。
唐智彬教授从教育的现实意义、比较视野下教育的发展趋势、整体趋势下职业教育发展走向、国际视野下我国职业教育发展的讨论等四大板块入手，针对教育及职业教育理论发展进行了系统阐述。
“教育是一项人权，是个人福祉的关键，也是社会发展的助推器。”提到教育的现实意义时，唐智彬教授强调，“教育的重要性不言而喻，但长期以来，人们只认识到学历教育的重要性，对职业教育有所忽略。职业教育和学历教育同样重要，职业教育对个人发展与社会发展起到了举足轻重的作用。”
唐智彬教授还重点介绍了国际职业教育的发展走向，他从工作性质变革、政府的行动选择等多角度阐述了国际职业教育的发展路径。他提到，职业教育对促进青年就业和社会可持续发展具有重要作用，“职业教育不仅发展青少年的创业精神和创新性思维，更让他们成为一名公平、包容可持续发展社会中的积极公民。”
提到中国职业教育改革，唐智彬教授强调，“中国职业教育改革重心由‘教育’转向‘产教’，服务场域由‘区域’转向‘全局’，发展路径由‘分类’转向‘协同’，办学主体由‘单一’转向‘多元’，越来越体现产教融合、多元主体协同育人的趋势和重要性。”
课程最后，唐智彬教授分析了职业教育的前景与未来，他提到，中国职业教育形势大好、前景广阔，“在政策助推和社会现实需要下，我们有新使命、新改革、新路径！”
2月25日，金职大讲堂将开启第64讲，课程将邀请职业技术教育学博士、副研究员、硕士研究生导师，中国-东盟职业教育研究中心副主任、广西产教融合研究院办公室主任、南宁师范大学职业技术教育学院院长助理王忠昌博士以“职业院校青年教师赋能新课堂的几点指引”为主题进行授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参与。